官幼九月微笑教师新鲜出炉喽!

发布时间:2018-10-06 07:30

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歌曲推荐:《老师老师》--大小姐;卜学亮

爱的阳光

我是一块雨花石,

只有沉在水中,才能显露本色。

我是一颗小沙砾,

只有在河蚌中孕育,才能光润闪烁!

我是一束烟花,

只有在夜色中绽放,才能绚丽夺目!

我们是一群可亲可爱的人,

我们有着共同的真心、童心和爱心。

我们是官幼人!

宗文艳老师

     我在幼教这个岗位上,已经工作了整整十二年,在这十二年里,我不仅学到了许多教育经验,更让我明白了自己的教育职责,我要做一位让孩子喜欢、让家长满意的老师。孩子们很简单,你爱他们,他们就会爱你,你给他们一滴露水,他们就会给你一片“花海”。他们需要一个真正能够给他们温暖和快乐的老师,见到老师犹如见到妈妈一样可亲,畅所欲言,当自己遇到各种困难和病痛时,能及时给以帮助和关怀。

     在这十二年里,我一直在努力着,成为孩子们喜欢的老师,把自己的爱毫不吝啬的奉献给我每一个孩子,哪怕再苦、再累,也是值得的。当每一届的小班新生入园时,我总觉得一个自己不够用,如果能像孙悟空一样拥有七十二变,多变出几个自己,分给孩子们,那该有多好。小班孩子刚入园,充满了焦虑,有的孩子急切的希望得到老师的安抚,个个小眼睛都渴望地盯着老师,我会一个一个回应着宝贝们,给他们大大的拥抱和微笑,时刻关注到他们的喜怒哀乐,给予最大的支持和帮助,使他们在生活中变得坚强、勇敢、独立。

     很多人都会把老师比喻成蜡烛,“蜡炬成灰泪始干”,燃烧自己,照亮别人。其实,蜡烛虽然在燃烧,但它是开心的,正是因为它的燃烧,才真正证明了它是有用的,是有价值的,如同老师的辛勤付出换来的是孩子和家长的尊敬和爱戴,这就是我人生意义所在。我会付出我的爱与责任,为自己的人生画上精彩的美图,为我的孩子们建构快乐的儿童乐园,在幼教事业上努力前行,不断加油!


钱忠伟老师

      钱老师在幼教行业上已经工作20多个年头,在教育教学中积累了很多教学方法,工作中如鱼得水。她是一名不服输的教师,不管什么学习,什么活动,都会敢于尝试,敢于创新,跟上时代的步伐,在她的词典里没有原地踏步,只有越来越好,为更好的自己而努力。

      钱老师是一个责任心强的老师,孩子的点滴进步我都会感受到万分高兴,给予最大的鼓励,她会陪着孩子一起看书,一起游戏让他们在快乐中成长。她爱每一个孩子,用耐心、细心为孩子营造快乐的成长环境,用真心、诚心换取家长的放心,她将全部的爱奉献给每个孩子,让他们在人生起跑线上跑好!


孙煊老师

     我们和每一位普通的幼儿教师一样,每天早上匆匆忙忙吃完早餐,7:00到达幼儿园,开始一天忙碌的工作。

       当我从家长手中接过孩子的那一刻起,神经便总是绷得紧紧的,时刻关注孩子的一举一动,怕孩子摔跤,怕孩子打架,怕孩子发生意外,和孩子寸步不离,就连去卫生间的时间都要牵挂着班级里的情况。当出现哭闹的幼儿时,我们还要想尽办法哄他、逗他,让他喜欢上幼儿园。虽说这份工作是辛苦的,但我不曾后悔过我的选择!因为我热爱我的职业,我爱我的孩子们!我享受着和这群小天使在一起的每一天。希望幸运和欢乐永远常伴孩子和所有的幼教人!


许美琴老师

       不知不觉间,在幼教已经奋斗了十几个年头了,跟孩子们在一起,每天都有精彩的故事发生,我也每天都有新的收获。记得那一天区域游戏时,郭琳、王馨怡等几个女孩子在哆啦A梦育婴房和娃娃玩游戏,郭琳抱着一个娃娃,一会儿用奶瓶给她喂奶,一会学着老师示范的样子给娃娃洗澡,一会儿还带娃娃去小床上睡觉,一边拍着娃娃,一边还唱着摇篮曲,孩子们都很认真地在玩,一边的王馨怡把娃娃放在大龙球上,滚着,推着,一边招呼郭琳:“郭琳,带着你的娃娃来玩球呀!”郭琳抱着娃娃就来,也想学着馨怡的样子,让娃娃在球上玩,自己只要扶着就行,可是她不会,就直接自己抱着娃娃一起在球上玩,我在一边看着,想给她帮助,于是我就走过去说:“郭琳,你也试试像馨怡那样让娃娃一个人玩啊,你就用手扶着好了。”没想到,我一说她就想走,我又继续说:“郭琳,来啊,试试嘛。”这次,她红着脸,小声地说:“我喜欢和娃娃一起玩。”

是啊,孩子有孩子的想法,为什么偏偏要和别人的一样呢,与众不同不是更好吗?平时在绘画活动我们经常要求孩子自己的创作要跟别人不一样才好,那么在区域游戏中又何尝不是呢?我们应该走进孩子的世界,进入孩子的童心,理解她们的想法。让我们尊重孩子的想法吧!


纪玉辉老师

     我觉得是我世界上最幸福的人,因为有这样一群可爱的孩子陪伴着我!每一天和孩子们朝夕相处,就像是妈妈一样陪伴着孩子们的成长。甜甜小朋友每一天早上来到教室里第一件事情就是给我一个大大的拥抱,小嘴巴里说:纪妈妈早!就像似我的女儿一样!每一个三八节,都和孩子们一起开展活动,在其中的一个“甜言蜜语”环节中,孩子对妈妈讲一句话,并且表示一个最爱的动作。看着这样感人的场面,我好感动!突然亮亮小朋友也立即投入了我的怀抱,轻轻地说:“老师,你也是我的妈妈,我喜欢你!”顿时一股暖流涌上了心头。虽然没有轰轰烈烈的英雄壮举,没有惊天动地的感人事迹,但是在孩子们的眼里我就是妈妈。妈妈是世界上美得称号,对孩子的爱也是最无私的。孩子,让我成了最美丽,最可爱,最神奇的妈妈!我骄傲,我是一名幼儿教师! 


唐蕾老师

      蹲下来,做孩子的朋友。我和幼儿朝夕相处,我们每一天都要讲很多话,而我们用的最多的一个词,那就是“小朋友”。说多了似乎也就习以为常,没有什么特殊之处。其实,细细一推敲,它正是体现了师幼之间的一种“朋友”关系。

  我们能够将关系亲密的人称为“朋友”,那我们每一天亲切的称幼儿为“小朋友”时,不是也就应用对待朋友的态度感情去和幼儿交流吗?只有我们将幼儿真正当作我们的“小朋友”,才会用朋友的身份于幼儿交流情感和看法,虚心征求和倾听幼儿的意见,赏识幼儿的优点和进步,从孩子的视角去看待他们眼中的世界,才能用一颗童心去理解他们的发现和行为。

  这种以平等融洽的关系带给的支持最易于幼儿沟通,也最容易被幼儿接纳。


分享教学篇十三条

1.永远懂得,一个孩子一个世界

一个孩子不仅是一个鲜活的生命,而且是一个丰富多彩的世界。幼师要运用专业、有爱的眼睛,发现每个孩子的光芒。

 

2.心态阳光,不畏风雨

幼师的成长,总是经历着风风雨雨,要散布阳光到孩子的心里,自己先做温暖的太阳。阳光的教师总看积极的一面,用爱心和细心育人。

 

3.耐心再耐心

耐心是幼师的基本素质。面对一群懵懂活泼、精力旺盛的孩子,这个不平凡的工作从磨砺自己的耐心开始。

 

4.公平的对待每个孩子

具有正确教育观、儿童观、教师观的优秀幼师,不仅全面看到每个孩子的年龄特点和个体差异,更要用大爱之心,公平对待每个孩子。

 

5.毫不吝啬地赞美孩子

人心中最深刻的禀赋,是被人赏识的渴望。赞美孩子,是教师发自内心的对孩子的尊重。

 

6.换个思路激励孩子

事实上,幼师对孩子的激励应从大处着眼,小处着手,有时需要换个思路激励孩子,让激励在具体和细微中升华。

 

7.给“淘气“孩子特别的关爱

爱乖巧的孩子容易,爱淘气的孩子困难。惟其难,才显得更加珍贵。关爱淘气的孩子,需要教师的宽容、理解、欣赏。

 

8.期盼是更深层的爱

“三分教育,七分等待”,教师的期盼和等待也是一种爱,而且是一种更积极的、更深层的爱。

 

9.做孩子的知心朋友

分享孩子的喜悦和悲伤,一起保守一些“小秘密”,成为一名优秀的幼师,一定先懂得成为孩子的知心朋友。

 

10.宽容是一种美

心底无私天地宽,孩子常在错误中成长,允许孩子犯错误,幼师的宽容是一种美。

 

11.主动问候孩子

教育者,应当深刻了解正在成长的人的心灵。主动和每个孩子打招呼的小习惯,让每个孩子获得被重视的感受,从而赢得他们的尊重。

 

12.与家长常沟通

家庭是孩子的第一所学校,父母是孩子的第一任教师,家庭的育儿观常有差异,与家长联系和沟通,这是每一个教师都要做好的一项工作。

 

13.每天反思一下自己

成长=经验反思。反思是一种好习惯,结束了一天繁忙的工作,思考和梳理常常能让我们更轻松地应对未来工作。


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